АНО ДПО "Институт образования взрослых"

19–21 августа 2020 г. для педагогов и родителей Красноярского края проводится методическая онлайн сессия: «Становление общероссийской гражданской идентичности в условиях школьного и семейного воспитания»

Дорогие друзья! Начинаем Вас знакомить более подробно с организацией пространств проекта «Бюро «Современные старшие»: ресурсное пространство для поддержки социальных инициатив пожилых людей». 

По результатам анкетного опроса участников проекта, большое количество предпочтений было отдано танцевальному направлению. Танцы для старшего поколения – это один из трендов современности.

Хочу представить тренера этого направления, знакомьтесь – Анна Парышева.

ЧЕМ ВАМ БУДЕТ ПОЛЕЗНА ЭТА КНИГА?

Книжка - подружка ждет встречи с вами! Независимо от причины, по которой вы к ней обратитесь: в продолжение занятий, которые вы будете посещать, с целью саморазвития – вы приобретете полезные навыки, приемы, новые техники, которые  обеспечат вам, как минимум два преимущества:

Представляем проект «Бюро «Современные старшие»: ресурсное пространство для поддержки социальных инициатив пожилых людей»

Дорогие старшие! Мы создали для Вас ресурсное пространство на базе АНО ДПО «Институт образования взрослых»,  где вы можете осваивать умения и навыки, необходимые для активной преобразующей деятельности в сообществе, получать информационную и иную поддержку, способствующую самореализации и воплощению социальных инициатив.

Предлагаем Вам принять участие в нашем проекте, совершенно бесплатно, и записаться в понравившееся направление деятельности бюро!

Пройти опрос

Автономная некоммерческая организация  «Институт образования взрослых» открыла Ресурсный центр Бюро «Современные старшие». Для развития направлений деятельности Бюро,  изучает потребности и интересы людей, недавно вышедших на пенсию. Мы просим Вас ответить на несколько вопросов анкеты "Современные старшие: интересы, потребности, перспективы".

Метод «Фокус-группа» возник во время Второй мировой войны для изучения эффективности работы радио. Впервые его применили социологи Р. Мертон и П. Лазерфельд (ноябрь, 1941, США) для изучения эффективности работы радио и действенности  официальной пропаганды.  Чаще всего метод используется в социологии и маркетинге для того, чтобы “собрать” идеи; проверить какие-либо теории, предположения и др.; определить проблемные зоны, сильные и слабые стороны какого-то явления, изучить реакцию какой-либо целевой группы на новый продукт и т.д.

В рамках программы ХV Красноярского городского форума 30 декабря 2019 г. прошел круглый стол "Счастливый возраст - новое качество жизни».

Участники  круглого стола - представители власти, агентства молодёжной политики Красноярского края, советы ветеранов и активные горожане познакомились с представителями «серебряного» волонтерства, информационными, образовательными и событийными ресурсами.

29 ноября 2019 г. в Институте прошел семинар для педагогов дошкольных образовательных организаций «Функциональная грамотность педагога».

В ходе семинара решались задачи:
-пополнить знания по функциональной грамотности педагога, как средства повышения эффективности качества образования;
-познакомить слушателей с видами прикладных заданий, позволяющих определить уровень сформированности функциональной грамотности педагогов;
-через практическую деятельность (деловые игры, тренинги) познакомить слушателей с приемами деятельностного подхода.

Институт образования взрослых, совместно с ведущими специалистами и экспертами в области образования, в течение ноября 2019 года  провел обучающие мероприятия: вебинары, семинары, мастер-классы, тренинги, коллективные консультации по  программам повышения квалификации: «Школьная модель профилактики делинквентного (отклоняющегося) поведения обучающихся на основе реализации медиативного подхода, организации деятельности служб школьной медиации» (объемом 24 и 72 академических часа).